憾然归乡，余后数年，几取文解，都无所成，甚憾！甚憾！】

【今再随贡入都，热血未凉，常科不成，便选制科！】

【即便长住西京，吾誓要取功名，得官选，以慰乡人！】

裴行俭见了微微摇头：“制科啊……”

李彦也叹道：“如此执着，怪不得会求助于歪道。”

唐朝的科举，除了细分为进士、明经、明法等等科目外，还有大的类别划分，也就是常科和制科。

常科是每年一试，制科是专才录取。

安忠敬以二馆六学身份，康达以州县学子通过解试，获得文解，在十月随贡入都，都是考的常科，即是后世所理解的那种科举。

但此时还有制科，主要是圣人特诏，专选事才，也就是皇帝下旨，专门开办一场考试，选拔他所需要的人才。

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武周时期，武则天提拔寒门子弟，基本就是通过制科，而非常科。

不过正常情况下，这种模式对于寒门子弟而言，更是地狱。

因为来考制科的，不仅仅是这一届的学子，历届的进士明经以及在职的官员，都可能来参加。

没办法，制科一旦选上，基本就能授予官职，不需要再等吏部铨选，很多未来的宰相级人物，就是靠制科出头，现任官员如果想越级提拔，也可以参与制科，以期得到皇帝的青睐。

反正到了最后，形成的局面就是，历代卷王疯狂涌进一场考试里，开卷。

这个嗑药嗑死的张阳，连常科都考不上，还想进制科，下场肯定是渣渣成灰。

而狄仁杰见两人看好，往后翻去。

接下来十几页，都是记录张阳怎么去拜访权贵，递交诗词，希望得到重视的。

裴行俭怕李彦不理解，低声解释道：“这种风气是近年兴起的，进京赶考的士子，会向各府上启陈诗，行卷请托，希望在正式考试之前，博一番声誉。”

李彦道：“裴公，我明白的，卫国公府上，也收到过不少科举士子的诗词，我都收下了。”

裴行俭有些奇怪，李彦不像是喜欢听吹捧的人，就听他接着道：

“在长安二馆六学的士子，但凡有个才华出众的，吏部上下谁能不知，考官自然也就早早有了印象，看到这类名人的文章，第一个念头就是好，然后再找优点，效果自不必说。”

“那些边州外地的士子，在京内默默无闻，如果想和京中士子公平相争，除了用这样巴结谄媚的方式自证才华，还能如何？”

“我并无文名，帮不了这些新科士子什么，所能做的，也就是不要把他们的心血之作弃如敝履了……”

狄仁杰听得目露感怀，他当年虽无行卷之举，但若非进士无望，也不会退而求其次，考取明经。

裴行俭则稍稍沉默，叹了口气：“取士不公，我之过也！”

李彦道：“裴公不必揽责，此事与你无关。”

裴行俭主要负责在职官员升迁，科举取士的倾向，则掌握在另一位吏部侍郎李敬玄手中。

实际上，六部尚书如果不并同中书门下三品，就是养老职，不怎么管事。

六部真正的掌管者，正是两位侍郎。

官员的权力，一把手与二把手差距巨大，两位侍郎之间，也要分个高低。

比如崔守业在刑部多年，根基深厚，就比另一位刘侍郎势力庞大许多，是刑部一哥。

而裴行俭在吏部固然也德高望重，但论影响力，还是远逊于李敬玄的。

因为李敬玄已是宰相，同中书门下三品，当年还是李治的侍读，为圣人亲信。

现在不是说这个的时候，李彦重新将目光放回日录上，脸色很快一变：“后面几页怎么被撕掉了？”

狄仁杰解释道：“从后面的内容看，这几页极可能就是讲此人如何获得丹药的，关键在这里！”

他往后翻，特意指出一段张阳服丹后的描写：

【吾今方知，云丹之说果然不假，吾往日心神不一，失其所守，屡试不中！】

【今得此宝丹，自可还精补脑，秉权富贵，妙哉！妙哉！】

【浑身滚热，腹痛不止，怪吾贪多！此丹虽妙，但不可多服，切记切记！】

……

裴行俭脸色微沉：“张阳既已受过教训，很清楚丹药具备毒性，不可贪多，今夜却一下服用了五枚？虽不排除他中了丹毒，神志模糊，不能自己，误服丹药的可能，但今夜如此多的士子全部中毒，显然是丹药被动了手脚，张阳又恰好于此时服丹身亡，日录还被撕去多页，看来此人是被灭口了！”


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